МБОУ Палужско-Руднянская основная общеобразовательная школа

                              Палужско-Руднянская школа: от истоков до наших дней…

   В далёком 1883 году,когда осенние работы на огородах и земельных наделах за деревней пошли на убыль, в Палужской Рудне крестьянские дети впервые отправились в школу грамоты, что явилось очень значимым событием для всех жителей нашего населённого пункта, а их в то время было немало – в конце XIX века  у нас насчитывалось 245 дворов, число жителей к тому времени превысило полторы тысячи человек. Впервые осенью 1883 года за парты сели 55 мальчиков и 8 девочек.

   Школа разместилась в обычной крестьянской избе. Занятия проводились одним учителем – Кириллом Федоровичем Саможенным. В историческом документе – "Списке начальных школ духовного ведомства с 1 января 1899 года", который был опубликован в 1900 году "Черниговскими епархиальными известиями", ныне хранящимися в Брянском государственном архиве,  сохранились сведения о жаловании первого учителя Палужско-Руднянской школы: за год Кирилл Фёдорович получал 36 рублей, вероятно, из земских (волостных) средств, 12 рублей пособия на приобретение канцелярских принадлежностей и 80 рублей, которые собирали родители учеников. Также ему выдавали несколько литров керосина для освещения, местные жители помогали выполнить ремонтные и хозяйственные работы. Обучение было платным и поэтому ходить в школу могли только дети зажиточных крестьян.

   Занятия в школе грамоты продолжались два года, но этого было достаточно, чтобы прилежные ученики полностью и успешно овладели необходимой им тогда грамотой: освоили русское письмо, арифметику, изучили Закон Божий и при желании смогли продолжить своё обучение в учебных заведениях следующей ступени.

   В 1912 - 1914 годахна средства земства в Палужской Рудне было построено типовое здание начальной школы. Обучение в ней стало бесплатным, возможность учиться предоставлялось всем желающим детям. Школа была двухкомплектной, занятия в ней проводили два учителя. Работа школы в нашей деревне было отмечено большим интересом местных жителей. Она стала совершенно новым учреждением в сельской местности, которое позволяло обучаться грамоте на месте, никуда не выезжая.

   После Октябрьской революции 1917 года в связи с увеличением числа учащихся Палужско-Руднянская школа становится крупной начальной школой. В ней работали четыре учителя. В 1935 году школа была преобразована в семилетнюю. Её первым директором стал учитель по фамилии Левша. Потом его сменил Кабаев С.И. В 1939 году директором школы назначается Сурус Иван Архипович.

  Оккупация нашей местности немецко-фашистскими захватчиками приостановила работу школы. После освобождения деревни в 1943 году в ноябре месяце несмотря на огромные трудности работа школы возобновилась. Прежнее школьное здание было сожжено фашистами при отступлении. Пришлось арендовать избы одиноких односельчан под классные комнаты, делать столы и садить за них учащихся. В 1943 – 1944 учебном году удалось организовать обучение учащихся 1 – 5 классов, а уже в следующем 1944 – 1945 учебном году за парты сели учащиеся 1 – 7 классов. Весной 1945 года состоялся первый послевоенный выпуск учащихся 7 класса. Директором школы назначается Гарбуз Екатерина Петровна. В конце 40-х – начале 50-х годов в школе насчитывалось 10 классо-комплектов, а число учащихся превысило 200 человек.

    В 1950 году вводится в строй четырехклассное деревянное здание. В1961 году Палужско-Руднянская семилетняя школа реорганизуется в Палужско-Руднянскую восьмилетнюю школу. В конце 70-х – начале 80-х годов XX века в дополнение к основному зданию школы было пристроено ещё здание на две классные комнаты с подсобным помещением, а в середине 80-х годов было построено отдельное кирпичное здание с тремя учебными кабинетами для начальных классов. Это позволило проводить занятия в одну смену.

   Перешагнув во второе десятилетие XXI века, школа продолжает работу и в ней произошли перемены к лучшему. Был проведен комплексный ремонт внешнего фасада здания и построен новый, более просторный кирпичный коридор. Благоустроена школьная территория. Школьное здание приобрело новый красивый вид. Решена главная проблема пожарной и санитарной безопасности: установлена противопожарная сигнализация и подведён водопровод с оборудованием подогрева воды. В учебном процессе активно используются компьютеры, подключённые к сети Интернет.